全功能儿童体检工作站

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全功能儿童体检工作站儿童生长发育影响

　　随着居民经济水平、生活水平不断提高，全功能儿童体检工作站相应的生活质量也不断提高，且更重视身体健康，从既往有病就医理念、逐渐向无病防治的理念转变，尤其体现在儿童保健方面。研究表明，儿童阶段是个体成长中的重要生理、心理发展过程，与个人日后身体机能、心智发展也有直接联系，切实开展儿童保健体检，可协助家长对儿童生长发育情况详细了解，及时发现儿童存有的疾病，或者及时消除存有的致病因素，可为儿童成长中所需的实际营养提供参考数据，促进儿童心理、生理及社会能力可持续发展。


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　　现阶段，家长对子女的期望、全功能儿童体检工作站重视程度不断增加，社会也加大力度投入儿童健康教育，使得人们更加重视儿童的生长发育，继而儿童保健医疗服务需求逐年增加，但因儿童年龄较小，很难积极配合护士完成体检环节中的各个项目，对最终体检结果造成不利影响，且社会竞争现状，引起儿童行为、心理及发育障碍患病率逐年增加，不良心理障碍对儿童的生长发育带来不利影响，因此早期如何配合对症护理、成为临床所关注的焦点。

　　部分学者证实，口头宣教、全功能儿童体检工作站配合体检操作及合理穿刺等均是传统要点，未重视个体差异、护理单一，效果有限，未获得儿童家长的青睐认可，鉴于此，本文分析儿童保健体检中行对症护理的价值，内容如下。

　　对照组（传统护理）：全功能儿童体检工作站给予家长口头宣讲，告知其体检配合要点，提前做好体检准备，根据相关要求，积极配合体检医师开展体检操作。

　　观察组（心理护理）：①成立专科小组。全功能儿童体检工作站涉及组员有临床医师、护士长及工龄＞3年经验较丰富护士，平时定期召开会议，给予组员专科培训，涉及心理护理内容、注意事项及重难点等，提高其专科技能及实践操作能力，待考核成功后上岗。②熟悉体检环境。体检前，护士让家长带着儿童在体检室内走动并观察，对体检基本流程了解掌握，并对体检环境熟悉，营造良好的体检环境，保证环境温馨、富有童趣，合理设置娱乐室，积极主动与儿童交流沟通，协助其将医院的恐惧感、陌生感消除，也可辅助图片、动画片等形式，协助转移疾病注意，提供材质优良、色彩鲜艳及性能安全的玩具，积极主动与儿童玩耍，玩耍期间根据家长教育背景，通俗易懂的阐述体检项目、体检流程及注意事项等，促进体检过程顺利。③家长合作。一般情况下，儿童与家长最亲密，对家长的依赖性较强，体检过程中，全功能儿童体检工作站护士加强与家长的交流沟通，可对儿童的爱好、性格特点切实了解掌握，加强与家长间的积极合作，可提高儿童主观配合度。④树立榜样。儿童的观察力、模仿能力较强，习惯根据自身的观察情况、模仿他人的动作及行为，切实对儿童心理特性了解掌握，提前准备大拇指贴纸、小红花及五角星等，确保其积极配合难度较大的体检操作，操作期间给予口头表扬，保证体检顺利，且护士将表现优异的儿童介绍给其他儿童，充分利用其好胜心理，鼓励儿童模仿表现优秀儿童的行为，协助重建较强的自信心，为后期体检活动开展提供良好的前提条件。



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